1. Badania psychologiczne dzieci w wieku 0-6 lat w celu:

•   oceny rozwoju poznawczego i emocjonalno-społecznego
•   oceny typu lateralizacji
•   oceny gotowości szkolnej.
•   określenia potrzeby wczesnego wspomagania rozwoju lub specjalnych potrzeb edukacyjnych
  
• i wychowawczych dzieci z zaburzeniami rozwoju
•   i inne na zapotrzebowanie.

2. Badania psychologiczne i pedagogiczne uczniów klas I-III, IV-VIII i szkół ponadpodstawowych:

•   badania dzieci i młodzieży z trudnościami w czytaniu, pisaniu, liczeniu (ryzyko dysleksji; dysleksja,
  
• dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia)
•   badania dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych: niesłyszących, słabosłyszących,
  
• niewidomych, słabowidzących, z niepełnosprawnością ruchową, w tym afazją, z niepełnosprawnością intelektualną, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, zagrożonych niedostosowaniem społecznym i niedostosowanych społecznie
•   badania przyczyn trudności w funkcjonowaniu społecznym, emocjonalnych i zadaniowym
  
• m.in. ADHD, zaburzenia zachowania
•   badania relacji rodzinnych w przypadku problemów emocjonalnych i w zachowaniu
•   badania przyczyn niepowodzeń szkolnych, w tym opiniowanie nauki w OsiW OHP
•   badania uczniów, którzy nie ukończyli 16 roku życia, a chcą zawrzeć umowę o pracę
  
• w celu praktycznej nauki zawodu
•   badania z zakresu doradztwa zawodowego
•   badania psychologiczne osobowości
•   i inne

3. Prowadzenie obserwacji psychologicznych i pedagogicznych na terenie placówek (na potrzeby diagnozy i terapii za zgodą rodziców/opiekunów prawnych, dyrektoróe placówek).

4. Badania logopedyczne dzieci i młodzieży.

5. Przesiewowe badania logopedyczne dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym na terenie przedszkoli i szkół (w placówkach, w których nie jest zatrudniony logopeda).

6. Przesiewowe badania słuchu i wzroku (komputerowe) w Poradni oraz na terenie przedszkoli i szkół (na zapotrzebowanie).

Nauczycielom, wychowawcom proponujemy pomoc w postaci:

Porad i konsultacji (w poradni lub na terenie szkół i placówek) w zakresie:

•   analizy opinii i orzeczeń wydawanych przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną w Mrągowie
•   oddziaływań edukacyjnych i organizacji pracy dzieci i młodzieży o specjalnych potrzebach
  
• edukacyjnych
•   opracowywania i realizowania indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych
  
• dla dzieci i młodzieży posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego
•   organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
•   oddziaływań wychowawczych wobec dzieci i młodzieży o zakłóconym funkcjonowaniu
  
• emocjonalnym, społecznym
•   rozwiązywania bieżących problemów wychowawczych z uczniami, z dziećmi
•   pracy z uczniem z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD)
•   adaptacji dziecka w szkole
•   pracy z uczniem zdolnym
•   pracy z uczniem z zaburzonym rozwojem mowy, jąkaniem, innymi zaburzeniami mowy
  
• lub z wadą wymowy
•   inne zapotrzebowania.

Dzieciom i uczniom proponujemy:

•   spotkania z psychologiem na temat np.: „Zjawisko agresji i przemocy w szkole”
•   zajęcia warsztatowe mające na celu rozwijanie umiejętności negocjacyjnego rozwiązywania
  
• konfliktów i problemów
•   grupowe zajęcia warsztatowe z pedagogiem: np. „Piszę poprawnie” (klasy III-VII)
•   zajęcia warsztatowe „O sukces w klasie IV” - klasy III szkoły podstawowej
•   warsztaty dla klas „Vademecum talentu – planuję swoją ścieżkę kształcenia”
•   konsultacje w sprawie wyboru kierunku kształcenia
•   warsztaty zawodoznawcze dla klas maturalnych „Matura i co dalej?”
•   prelekcja dla uczniów szkół ponadpodstawowych „Stres – wróg czy przyjaciel?”
•   przesiewowe badania mowy (w placówkach z rejonu działania Poradni,
  
• w których nie jest zatrudniony logopeda)
•   przesiewowe badania słuchu, wzroku z wykorzystaniem oprogramowania komputerowego
  
• Platformy Badań Zmysłów.

Rodzicom/opiekunom prawnym proponujemy:

•   „Warsztaty dla dobrych rodziców” - warsztaty rozwijające umiejętności rodzicielskie polecane
  
• między innymi rodzicom dzieci z zespołem nadpobudliwości ruchowej z deficytem uwagi (ADHD)
•   „Szkoła dla rodziców” zajęcia warsztatowe rozwijające umiejętności wychowawcze
•   Porady, konsultacje, instruktaże itp.